案例
我实际做过什么
不是介绍 AI 能做什么,而是我自己用它做成的事。
案例 01 · 内容 / 自媒体
用 AI 独立运营海外内容账号
- 粉丝
- 6000+粉丝
- 跨境付费转化
- 50+跨境付费转化
用 AI 运营海外内容账号,以纯图文内容为主,做到 6000+ 粉丝,并通过主页付费产品实现 50+ 笔跨境付费转化。从选题、内容生产到转化路径,AI 都进入了真实工作流程。
不是只生产内容,而是从内容到付费完成了真实闭环。
案例 02 · 方法复制
把跑通的方法交付出去
海外账号验证过的做法并没有停留在自己的账号里。我把其中可以复用的方法重新整理,交付给国内用户;同一套方法也继续应用在国内个人 IP 内容运营中,并已经完成产品销售和广告合作。
- 海外验证
- 拆解方法
- 整理成可交付流程
- 国内继续应用
不只是自己做成,还能把做法拆清楚、交付给别人——这正是 Emily AI 咨询业务需要证明的能力。
案例 03 · AI 产品
教材同步 AI 学习系统
从 0 设计并持续落地的一套真实 AI 教育产品。
- 目前已完成正式题库覆盖的真实教材
- 22 本目前已完成正式题库覆盖的真实教材
- 目前已完成覆盖的知识点
- 1,074 个目前已完成覆盖的知识点
- 目前审核通过并进入正式题库的题目
- 5,483 道目前审核通过并进入正式题库的题目
- 程序自动校验 + 独立 AI 交叉复核
- 两层独立审核程序自动校验 + 独立 AI 交叉复核
以上按当前正式发布内容统计,教材与题库持续扩充。
教材结构化
目前已完成正式题库覆盖的 22 本真实教材,逐本拆解为单元、课时和知识点。曾因识别质量不可靠,推翻并重新设计过整套教材处理方案。
两层独立审核
出题与复核彼此独立。第一层执行程序自动校验;第二层由独立 AI 交叉复核,复核过程不直接继承前序结论。未通过审核的内容会被隔离,不进入孩子正式练习。
可解释的输出
家长日报和周报由明确规则生成,不是 AI 随口总结。当学习数据不足时,系统直接写“数据不足”,而不是生成一个看似合理的结论。做题过程中也不依赖通用聊天机器人直接生成答案。
权限与数据边界
学生登录不需要手机号、邮箱或身份证,使用学习码 + PIN。家长、孩子和管理员权限分离。学习报告仅已绑定家长可以查看,数据支持导出和删除。
把 AI 放进真实产品的难点,不只是调用模型,而是给它设边界:什么由规则决定、什么交给 AI、什么不能进入正式使用。
2026 年 8 月发布验收批次:231 项单元测试 + 121 项业务与部署场景,352 项全部通过。