我们真正缺的,不是更多答案,而是看见孩子卡在哪里。
它不是又一个聊天机器人
不是聊天机器人
不是让孩子随便问、随便答,而是围绕教材有目标地学。
不是搜题工具
不是直接给答案,而是引导孩子自己走到答案。
不是通用题库
不是海量刷题,而是对准孩子真正卡住的知识点。
从课本到家长报告,每一步都对得上
学习不是从一道题开始,而是从教材里的知识点开始,先看见问题,再有针对性地解决。
- 教材
- 知识点
- 诊断
- 个性化任务
- 学习
- 家长报告
不是概念,是已经做好的内容
学习系统对准真实教材,逐本拆解、逐题审核后才进入孩子的正式练习。
- 目前已完成正式题库覆盖的真实教材
- 22 本目前已完成正式题库覆盖的真实教材
- 目前已完成覆盖的知识点
- 1,074 个目前已完成覆盖的知识点
- 目前审核通过并进入正式题库的题目
- 5,483 道目前审核通过并进入正式题库的题目
- 程序自动校验 + 独立 AI 交叉复核
- 两层独立审核程序自动校验 + 独立 AI 交叉复核
以上按当前正式发布内容统计,教材与题库持续扩充。
每个孩子拿到的,是为他自己生成的任务
从家长问卷和基础诊断开始,系统会持续跟踪薄弱知识点和错题,动态调整任务和难度。
每次只向前扶一步,最后一步留给孩子自己完成
不是把答案直接喂给孩子,而是像老师坐在旁边,一步步引导,把独立完成的机会留给他。
- 01
明确任务
先让孩子清楚这一步要做什么,不含糊。
- 02
找到证据
引导孩子回到课本和材料里找依据。
- 03
建立联系
把已知和未知连起来,形成自己的理解。
- 04
回看检查
最后一步留给孩子自己完成和验证。
每天、每周,都知道孩子在学什么、卡在哪里
- 每日学习内容与完成情况
- 本周掌握的知识点与仍需巩固的部分
- 错题与薄弱点的变化趋势
报告由固定规则生成,不是 AI 随口总结;数据不足时就写“数据不足”,绝不编结论。
本周学习小结
- 已巩固知识点
- 分数的意义、通分与约分
- 仍需巩固
- 异分母加减法
- 错题趋势
- 较上周减少
下周优先安排 2 次异分母加减法的引导练习;其余知识点保持复习节奏即可。
以上为界面示意,用于说明报告结构,不代表任何真实学生数据。
订阅的不只是一套学习软件
除了给孩子的学习系统,也包括给家长的方法和长期支持。
一对一个性化学习系统
为孩子生成并持续调整的学习任务。
每月阅读支持
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- 1 个有效家庭延长 1 个月
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先用起来,再决定是否继续
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